母親節重看《逆光飛翔》感觸良多，張榮吉創作記錄片的豐富經驗，讓他飽含情感貼近拍攝對象；亦能透過細膩影像勾勒主角內心世界。黃裕翔眼盲卻有絲絲光感，導演因而營造出飄忽朦朧光影交酬的覺受，讓觀者無形中認同主角無所依歸的心路。
母性護持與父性引領
《逆光飛翔》兩位女性長者神形俱進。李烈扮演的母親隨裕翔北上求學，亦步亦趨陪伴兒子穿越碩大嘈雜的城市，認識陌生孤絕的校園，堅毅的臉龐收納起千般不捨，帶領裕翔認路、點菜、收拾衣服。短短數日陪伴被導演詮釋的異常動人，讓人不禁想到舊約：
「神說要有光，就有了光，神看光是好的，就把光與暗分開…。」
在這裡，母親護持(holding)的手宛如神祇的手，伸手所指，足以劃破黑暗，自成圓滿世界。惟有如此厚實滿溢的愛，成就了孩子隻身探索世界的基礎。導演不落言銓為我們點燃母愛的火炬，燦然如星，炯然如月。
如果對母親的詮釋是透過光影，導演對父性的表達便是透過聲音。
許芳宜扮演的舞蹈老師，天鵝般的舞姿觸動小潔，諄諄善誘的聲音在耳畔響起，引領失卻夢想的小潔重新把夢拾起。
「跟著那個聲音，慢慢往前走，好像自己有了翅膀一樣。」
「也許我一直造著別人的方向飛，可是這一次，我要用我的方式飛翔。」
小潔是個極度缺乏母愛的孩子，母親宛如水蛭渴飲著女兒的血，要她放棄夢想，協助償還卡債。小潔到飲料店打工，老闆納豆扮演起母親的角色照顧她，無意間邂逅的舞蹈老師卻補上父親的位置，推著她往前看，鼓動翅膀，逆光飛翔。
在這部電影裡，父性與母性的質地跳脫性別框框，讓人眼目一新。
黑暗海洋與光之島嶼
當然還有兩位主角的相遇。裕翔這樣形容小潔：
「聲音很好聽，香香的。但心情似乎不好的樣子。」
這段自白超越了男性對女性的物化，直抵靈魂深處。
小潔也適時伸出援手，帶領裕翔用全新的角度體驗世界(舞蹈)，更讓裕翔知道自己所擁有的力量，是如何地支撐著她。
小潔也適時伸出援手，帶領裕翔用全新的角度體驗世界(舞蹈)，更讓裕翔知道自己所擁有的力量，是如何地支撐著她。
《逆光飛翔》讓我們看到當孩子離家後，朋友的激勵與陪伴何等珍貴。
導演透過美學的高度，創造出一座光線匯聚的島嶼。
導演透過美學的高度，創造出一座光線匯聚的島嶼。
讓我們泅泳於黑暗不致滅頂，遙望遠方，視線凝聚處，愛與希望相伴，明光燦燦。
最後我們終得上岸，年輕的身體顫抖著，睜開潮濕眼睛望見新世界。
※延伸閱讀
原聲帶：http://www.xiami.com/album/546870
最後我們終得上岸，年輕的身體顫抖著，睜開潮濕眼睛望見新世界。
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